{"id":334,"date":"2018-02-27T15:45:16","date_gmt":"2018-02-27T15:45:16","guid":{"rendered":"http:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/?page_id=334"},"modified":"2018-02-28T13:53:38","modified_gmt":"2018-02-28T13:53:38","slug":"standardi-za-portfolie-kompetenc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/?page_id=334&lang=sl","title":{"rendered":"Standardi za portfolie kompetenc"},"content":{"rendered":"<p>Standarde EPC za portfolio delo je mogo\u010de ustrezno prenesti na evropske portfolie kompetenc. Poleg njih pa veljajo \u0161e naslednji standardi:<\/p>\n<ol>\n<li>1.Vredotenje kompetenc je prostovoljno in individualno.<\/li>\n<li>2.Dijak aktivnosti, na podlagi katerih bo izdelal ovrednotenje kompetenc, izbere iz kateregakoli portfolio dela. Izbere naj jih tako, da bodo jasno pri\u010dale o njegovih dose\u017ekih, navesti pa mora tudi razloge za svojo izbiro.<\/li>\n<li>3.Dijaki imajo povsem proste roke pri raziskovanju in uporabi posameznih naborov kompetenc in kriterijev zanje. Pri\u010dakuje pa se, da pojasnijo svoje poglede na nabor kompetenc, ki so jih izbrali za vrednotenje, in po mo\u017enosti navedejo tudi razloge, zakaj so se odlo\u010dili za tak nabor. Pri tem so lahko v pomo\u010d \u201cKlju\u010dne evropske kompetence za vse\u017eivljenjsko u\u010denje\u201d (glej opombo 16) ali kak\u0161en drug okvir za vrednotenje kompetenc (glej poglavje 4.4).<\/li>\n<li>4.Dijakovo vrednotenje kompetenc naj sledi petim osnovnim korakom:\n<ul>\n<li>korak:\u00a0<strong>Izbira<\/strong>: Dijaki iz svojih portfoliev izberejo tiste aktivnosti, ki se jim zdijo relevantne in primerne za vrednotenje kompetenc.<\/li>\n<li>korak:\u00a0<strong>Opis<\/strong>: Dijaki pozorno in natan\u010dno opi\u0161ejo vse, kar je potrebno za razlo\u010den prikaz dolo\u010dene aktivnosti iz portfolia.<\/li>\n<li>korak:\u00a0<strong>Vrednotenje<\/strong>: Dijaki to aktivnost opredelijo z na\u0161tetjem vseh bistvenih korakov in dejanj, ki so bili potrebni za njeno izvedbo. Nato ta dejanja analizirajo z vidika pokazateljev in dokazov predhodno pridobljenega znanja, ve\u0161\u010din in odnosov.<\/li>\n<li>korak:\u00a0<strong>Zaklju\u010dek<\/strong>: Dijaki zaklju\u010dijo, katere kompetence izhajajo iz aktivnosti, ki so jo izbrali in opisali v 3. koraku.<\/li>\n<li>korak:\u00a0<strong>Ocena<\/strong>: Dijaki z uporabo bodisi lastnih bodisi standardiziranih okvirjev za vrednotenje kompetenc presodijo, do kak\u0161ne mere so se kompetence razvile, in pojasnijo izpeljane zaklju\u010dke ter ocene.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>5.Mentorjeva ocena (oziroma ocena tretje osebe) mora temeljiti izklju\u010dno na dijakovem vrednotenju. Zanjo se lahko uporabi le poprej dogovorjene kriterije, ki morajo biti izrecno navedeni v portfoliu.<\/li>\n<li>6.Evropski portfolio kompetenc napi\u0161e in uredi dijak, ki se tudi odlo\u010di, ali \u017eeli vklju\u010diti mnenje mentorja oziroma tretje osebe.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Standardi za na portfoliih temelje\u010de certifikate kompetenc<\/h2>\n<p>Certifikati kompetenc morajo biti v skladu s standardi za portfolie kompetenc iz prej\u0161njega poglavja in s\u00a0<a href=\"http:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/?page_id=328&amp;lang=sl\">standardi za portfolio certifikate<\/a>. Nositi morajo podpis dijaka, podpis u\u010ditelja\/mentorja ter podpis in \u017eig predstavnika \u0161ole. Mentor lahko certifikat podpi\u0161e le, \u010de sklene, da dijakovo vrednotenje ustrezno prikazuje njegove kompetence. Izpolnjevanje standardov EPC je nujen pogoj za prejem podpisa in \u017eiga predstavnika \u0161ole.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Standarde EPC za portfolio delo je mogo\u010de ustrezno prenesti na evropske portfolie kompetenc. Poleg njih pa veljajo \u0161e naslednji standardi:<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":330,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-334","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/334","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=334"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/334\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":394,"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/334\/revisions\/394"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/x5r.da2.myftpupload.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=334"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}